På MARSH är ansökningar öppna för deltagande i Summer School "In-Transition Lab" - ett gemensamt projekt mellan MARSH och Architectural Association (AA). Workshopformatet, aktivt testat av MARSH Lab på exemplet Makhachkala och Kazan, kommer att vara kompatibelt med gästskolan som uppfanns av AA-skolan. Kursen är utformad för unga arkitekter och studenter som kommer att bekanta sig med moderna metoder inom arkitektonisk forskning och territoriell analys, masterplanering och beräkningsdesign.
Eleverna kommer att arbeta med lärare och handledare från 11 till 18 juli. Uppgiften är att utveckla ett projekt för studier och utveckling av Shabolovkas territorium - området Shukhov-tornet, vars öde har oroat många länge. Resultaten av workshopen kommer att visas på Avantgarde Center på Shabolovka, som arrangörerna redan arbetar nära.
Anmälan till en gemensam MARSH- och AA-workshop är möjlig fram till 27 juni. Kostnaden för deltagande i slutet av april har sjunkit från £ 500 till 350 tack vare utseendet på en sponsor, ARUP. ***
Vi pratade med två kuratorer för sommarverkstaden, Yaroslav Kovalchuk och Alexandra Chechetkina.
Archi.ru:
Berätta om den gemensamma utbildningen för Architectural Association och MARSH. Vilket nytt kommer det att ge studenterna? Hur kommer utbildningsprocessen att struktureras? Vilka teoretiska och praktiska övningar ger den?
Alexandra Chechetkina:
- The Architectural Association (AA) är den äldsta experimentskolan i Storbritannien med en lång historia och ett innovativt sätt att undervisa. Det finns en speciell gren av gästskolan inuti skolan. Det här är korta utbildningskurser som hålls i olika städer och länder runt om i världen. A. A. driver över 70 skolor bara i år. I Ryssland har det redan funnits ett gemensamt AA-program med Strelka Institute. Ett nytt steg är Summer School "Laboratory of Transformations", organiserad av arkitektföreningen i samarbete med MARSH.
Yaroslav Kovalchuk:
- Arkitekturlaboratoriet MARSH Lab är engagerat i liknande program. Så vi blev mycket glada när Alexandra meddelade A. A.s avsikt att vara värd för en skola i Moskva. Workshopen kommer att bestå av två delar - forskning och design. Både studioarbete och avresa till territoriet antas. Dessutom planeras föreläsningar av inbjudna experter. Vi planerar att förstärka våra praktiska färdigheter med datorkurser, seminarier för att lära oss de senaste programmen - som Rhinoceros + Grasshopper, Adobe Illustrator, Indesign, After Effects.
Alexandra Chechetkina:
- Dessutom planeras interna och öppna presentationer, inklusive den slutliga utställningen, som kommer att hållas i
Avantgardens centrum. För öppningen planerar vi att skapa en stor modell av det valda designområdet i sitt nuvarande tillstånd. En video med projektförslag som utvecklats under workshopen kommer att projiceras på den, som visuellt visar möjliga förändringar. Vi planerar att presentera resultaten från sommarskolan i en separat bok.
Varför det här ämnet? Varför Shabolovka?
Yaroslav Kovalchuk:
- Vi valde ämnet efter en detaljerad diskussion om de aktuella problemen i Moskva. De flesta av Moskvas ikoniska projekt under senare tid: Moskva-floden, Zaryadye-parken och återuppbyggnad av industriområden är på ett eller annat sätt kopplat till omvandlingen av ett redan existerande och utvecklat utrymme. Vi valde Shabolovka-området eftersom det är ett bra exempel på en komplex stadsmiljö som genomgår en omvandlingsprocess. Trädgårdar från 1800-talet, konstruktivism från 1920-1930-talet, senare sovjetiska byggnader från 1950-1960-talet och vanliga panelbyggnader samexisterar på territoriet. Området med bra transportinfrastruktur ligger nära stadens centrum, samtidigt som det är ganska tyst.
Initiativet till att omvandla Shabolovka uppstod i samband med den planerade överföringen av Shukhov-tornet. En offentlig rörelse har dykt upp för att bevara det unika monumentet. Området var ockuperat av Avantgarde Center, som fungerade som en partner i vår workshop. Detta är oerhört viktigt för oss, eftersom det garanterar att forskningsresultaten inte går förlorade, kommer att beaktas och eventuellt kommer att ligga till grund för projektet för utveckling av territoriet.
Alexandra Chechetkina:
- Området har otroligt historiskt sammanhang och många territoriella bonusfunktioner. Men trots detta är det tomt, bara lokala invånare använder det. Workshopens uppgift är att väcka Shabolovkas latenta potential.
Idag är arbetet med enskilda stadsdelar en global trend. Ta Soho-området i London. Han är direkt associerad med produktionen av alternativ film. Och Bloomsbury är stadens intellektuella och pedagogiska centrum. Varje område i London har sin egen historia och sina egna detaljer. Territoriernas natur bildades gradvis, men inte utan påverkan av stadsprogram. I Moskva är det fortfarande svårt att säga hur en del av staden skiljer sig från en annan. Till och med dess planeringsstruktur innebär att det bara finns ett centrum. Nu har stadsmyndigheterna gått en kurs mot polycentricitet och Shabolovka har alla chanser att bli ett av de nya stadscentrumen.
Enligt vilken princip bildades kursens lärare?
Alexandra Chechetkina:
- Förutom Yaroslav Kovalchuk och jag kommer det att bjudas in lärare från AA. Detta är en av de viktiga principerna i Visiting school-programmet. Teman för workshops som äger rum runt om i världen är alltid mycket olika - från studier av flygplan och vinframställningsprocesser till stora urbana och arkitektoniska projekt. Lärarpersonalen för varje workshop bildas direkt av föreningen i enlighet med det valda ämnet för kursen. Då utses skolans chef, huvudansvarig person och programmets ideolog. Ivo Barros, en arkitekt från Arup UK, som tog examen från en AA-magisterexamen, och Andrew Haas, också en AA-examen, som lyckades arbeta vid Zaha Hadid Architects, bjöds in till Moskva som handledare. Andrew talar flytande tekniska designmetoder, så han kommer att ansvara för digital teknik i vår verkstad.
Alexandra, hur planerar du att använda din erfarenhet av att studera på en brittisk skola som en del av sommarverkstaden? Hur kommer det att vara användbart för deltagarna?
Alexandra Chechetkina:
- Naturligtvis kommer jag att försöka tillämpa och använda de viktigaste ideologiska punkterna som jag lyckades lära mig under mina studier vid A. A. under hela workshopen. Specifikationerna för undervisningsaktiviteter och metoden för att skapa ett projekt i A. A. skiljer sig mycket från traditionella.
Vi begränsar till exempel inte eleverna till ramar, vi ber dem inte att presentera en viss uppsättning slutförda uppgifter och ritningar i slutet av programmet. Lärare och studenter är ett team. Lärare arbetar på lika villkor med andra workshopdeltagare, sitter vid samma bord med dem och i slutet ger de ut en gemensam färdig produkt.
Hur mycket skiljer sig denna metod från inlärningsprocessen på MARSH?
Yaroslav Kovalchuk:
- MARS skiljer sig mycket från allt som händer inom arkitektutbildning. Detta är en helt experimentell plattform, och detta är vår likhet med Architectural Association. Naturligtvis är MARSH mycket yngre. Men vi har en gemensam ideologi. Det är extremt intressant för mig att se vad som händer som ett resultat av en sådan symbios, som enligt min mening kan påverka alla deltagare i programmet på allvar.
Fråga till Jaroslav: Kommer du att använda din erfarenhet av den allmänna planens forsknings- och utvecklingsinstitut? Om så är fallet, hur?
Yaroslav Kovalchuk:
- Jag arbetade på General Planning Institute ganska länge och arbetade främst med projekt för omvandling och utveckling av territorier som inkluderar historiskt och kulturarv. Min verkstad arbetade bland annat med ett konkurrenskraftigt projekt för omvandlingen av Moskva-floden och gjorde det till ett territoriellt system. Och detta är 200 km mark. I min workshop försökte jag samla progressiva människor med de modernaste designmetoderna. Det finns en allmän ram för stadsanalys, men verktygen väljs för specifika uppgifter. Jag tror att min erfarenhet kommer att vara användbar för eleverna på MARSH sommarskola i processen att utforska Shabolovkas territorium. Även om detta naturligtvis inte är omfattningen av General Plan Institute. Shabolovka är ett litet urbant tyg, och vi kommer att överväga det mer detaljerat och noggrant.
Endast en vecka ges för att utveckla projektet. Räcker det för en fullständig fördjupning i ämnet?
Alexandra Chechetkina:
- Utövandet av workshops har blivit så populärt på grund av träningens intensitet. Själv har jag deltagit i mer än en workshop - både som student och som lärare. Denna praxis hjälpte mig att välja min professionella väg. Sådana utbildningsprogram gör att du snabbt kan skaffa dig nya färdigheter medan du arbetar med intressanta och specifika problem. Dessutom finns det en möjlighet att träffa likasinnade människor, lära sig att arbeta i ett team. Uppenbarligen kan den föreslagna mängden arbete slutföras på bara en vecka om handledargruppen är beredd under lång tid. Studenter kommer också att kunna bekanta sig med ämnet i förväg, få allt nödvändigt material och historisk data, som vänligen tillhandahölls av Avantgarde Center.
Vad är det unika med programmet och metoden för en sådan intensiv utbildning?
Alexandra Chechetkina:
”Det är ett gemensamt utvecklat program som kombinerar två undervisningsmetoder. Ett komplext ämne har föreslagits, ett stadsområde med stor utvecklingspotential har valts. Ett stort aktivitetsområde öppnas för studenter. Och de kommer att vägledas av fyra handledare med en rik bakgrund.
Yaroslav Kovalchuk:
- Det är viktigt att detta fungerar med omvandlingen av det befintliga territoriet. Det finns fortfarande en hel del sådan erfarenhet i Moskva. Ännu viktigare är att vi arbetar med en specifik partner - Vanguard Center. Alla våra forsknings- och projektförslag kommer att finnas kvar i centrumets fond. Möjligheten att marknadsföra våra idéer diskuteras. I vilket fall som helst kommer de att kastas på mycket bördig jord.
Läs mer på MARSH- och AA-webbplatserna. Du kan följa sommarskolans nyheter här.
