I början av videoversionen, under texten.
Archi.ru:
Din utställning heter "Arkitektur av-linje ". Vad är det som lever du kommer att visa här?
Ruben Arakelyan:
- Vårt projekt ingår i programmet för Moskva Biennalen för arkitektur. Tanken är att folk oftast ser resultaten av arkitektens aktiviteter, och köket, hur allt händer, förblir en dold process för dem. Vi tyckte att det var intressant att avslöja denna process av arkitekturgenerering. Vi har identifierat tre etapper i en arkitekts liv. Detta är utbildning, när en person undervisas i arkitektur, ett slags start. Sedan, när han lär sig, kan han redan skapa arkitektur, bli en del av designprocessen, hitta en byrå, någon form av privat praxis. Den sista hypostasen är när han kritiseras.
Vi bestämde oss för att avslöja dessa tre processer här. Tre ledande arkitektskolor i Ryssland tilldelas här: MARCHI, MARSH och Graduate School of Urbanism. Vi ville att de inte skulle visa specifika projekt utan metod för att undervisa studenter. Exempelvis presenterade School of Urban Studies ett utmärkt projekt tillägnad problemet med att studera avfall i Moskva. MARCHI representeras av studiorna till Andrey Nekrasov och Alexander Tsybaikin, liksom projektet "Moskva: intervall", där mina studenter tänker om övergivna platser i Moskva och försöker erbjuda en intressant ny funktion för byggnader som överges av staden. MARS visar en experimentell grundkurs, där jag också deltar. Expositionens särdrag är att skolornas representation i utställningsrummet är densamma, de förenas av ett material. Eftersom skolor och metoder är olika, men målet är detsamma - att lära sig att skapa en harmonisk livsmiljö.
I mitten av utställningen är vår byrå, vinnaren av nästa tävling förra året. Vi drog på en transparent slöja, presenterade oss som skuggor. Skuggorna är materiella, objektet är immateriellt. Vår monter har en omkrets - det är som frysta tankar i form av mock-ups, och designprocessen kommer att äga rum inuti: vi kommer att distribuera uppdrag, brainstorma, kritisera och diskutera projekt. Här kommer också möten med våra kunder och leverantörer av vårt kontor att hållas. Varför genomskinligt material? Eftersom processen är lite dold för människor, men viktig. Det kan ses, men inte beröras. Denna värld är nära människor, men den är stängd. Vi bestämde oss för att visa det utanför.
Hur reagerade kunder och underleverantörer på erbjudandet att arbeta här på utställningen?
- Vi reagerade normalt, även om vi naturligtvis tar bort viktiga möten och lokala frågor.
Vad mer kommer att vara här i genren leva? Jag vet att det kommer att finnas presentationer av studentprojekt
– Nu (konversationen ägde rum på onsdag) kommer presentationen av portföljen för kandidatstudentens andra termin att börja. Insidan visar portföljen och utsidan visar presentationerna vi gjorde den här terminen. Allt detta kommer att visas online, det kommer att vara möjligt att närma sig, studera vad vi gör. Och utanför kommer det att finnas en presentation, jag kommer att prata om undervisningsmetodiken i min kurs.
Är MARCHI-studenter representerade här endast på din kurs?
- Presenteras är arbetet med en student på min kurs, studenter av Andrei Borisovich Nekrasov, Alexander Tsybaikin och Yuri Grigoryan. Det stora huset - av Grigoryans studenter, det var en övning i hyperdensitet. Vi har testat det, där kan du ge 110 tusen per hektar. Och här (på projektionen) visas filmer om vilka projekt som görs av studenterna från Moskvas arkitektoniska institut, animationsgrafik.
Arbetet med min student Alina Nazmeeva heter "Moskva: intervaller". För vår avhandling tog vi Moskva, centrum av Moskva, dessa pauser är förluster i staden. Vi har placerat Moskva, figurativt sett, i”tidens flod” och försökt förstå de platser där det inte finns tid, luckor som har kastats av samhället, utvecklare och staden. Vi tog dem vid tiden för 2015. Vi bestämde oss för att experimentera med en sådan undervisningsfunktion som en teknisk skola, för det här ämnet är nu något glömt i vårt land. Vi bestämde oss för att höja den vetenskapliga kulturen i analogi med de institut som finns, till exempel i Finland, vi bestämde oss för att rehabilitera temat för utbildning av arkitekter genom manuellt arbete. Så att eleverna bildar sin egen livsmiljö för sig själva. Låt oss föreställa oss att dessa platser erövras av studenter, de kommer från någonstans från fabriksmaterial och de bygger en miljö för sig själva: de bildar avdelningar, bostadshus.
Hur visar du kritik?
- En dag vill vi bjuda in en extern expert för att diskutera våra projekt.
Vem är experterna?
- Jag vet inte ännu. Kritik kommer att bestå av två delar: kritik inom byrån, när vi kritiserar oss själva, och vi tar en annan extern expert, kanske du, till exempel.
Och när blir det, vilken dag?
– Förmodligen på utställningens sista dag, på söndag.
