SpotCamp Vid Svarta Havet

SpotCamp Vid Svarta Havet
SpotCamp Vid Svarta Havet

Video: SpotCamp Vid Svarta Havet

Video: SpotCamp Vid Svarta Havet
Video: Säg mig Svarta Havet Trailer 2024, April
Anonim

"Jag kan inte tro att det är över", var frasen som hördes överallt när "utbildning" och "workshop" -programmen på SpotCamp slutade. Det var tydligt från deltagarnas entusiastiska ansikten att allt inte var förgäves: studenterna fick en laddning av energi från mästarna i "avancerad" arkitektur för vidare utveckling och kreativitet.

zooma
zooma
zooma
zooma

SpotCamp är ett helt nytt utbildningsformat. Långt ifrån de livliga metropolerna hittar den en balans mellan professionell tillväxt och fritid, samtidigt som den ger ett djupt dyk i ett av de hetaste ämnena inom arkitektur och design.

Det huvudsakliga ämnet för SpotCamp 2014 var beräkningsdesign. Föreläsarna och moderatorerna var utövare och forskare inom detta område, välkända inom det professionella samhället - anställda vid Zaha Hadid Architects, UNStudio, Enric Ruiz-Gelis byrå, lärare från IAAC Institute i Barcelona och Design Research Lab och Emergent Technologies i London. arkitektföreningens skolor.

Den första delen av träningsprogrammet var en intensiv utbildning som syftade till att lära sig ett av de populära parametriska modelleringsverktygen - Grasshopper, ett plugin-program för Rhinoceros-programmet.

zooma
zooma

Utbildningen var inriktad på självsäker behärskning av de studerade verktygen och designteknikerna, samt att uppnå en djup förståelse för arbetslogiken i Grasshopper, tack vare vilken eleverna kan skapa sina egna komplexa algoritmer. Hela processen med att förbereda nödvändig dokumentation och funktionerna i att arbeta med olika branscher lärdes också ut. Mycket uppmärksammades möjligheterna att implementera de designade föremålen från olika material (trä, komposit, konstgjord sten) med CNC-produktion.

Kursen var uppdelad i 3 delar: Grasshopper Modeling Basic, Grasshopper Modeling Advanced och Grasshopper Prototyping Basic + Grasshopper Fabrication.

zooma
zooma

Den andra delen av programmet var början på den "avancerade" nivån: studenter var engagerade i utvecklingen av komplexa algoritmer som kombinerar flera tekniker, och huvuduppmärksamheten fokuserades på fördjupat arbete med data.

zooma
zooma
zooma
zooma

Den tredje delen var inriktad på att lära sig de grundläggande teknikerna för prototypning. Studenterna undersökte processen att skapa layouter och förbereda dokumentation för CNC-produktion. Dessutom studerades funktionerna i att arbeta med olika material och industrier.

zooma
zooma
zooma
zooma

Under kursens andra program - "workshop" - gav lärare lektioner om användningen av populära parametriska modellerings- och forskningsverktyg inom arkitektur och design för genomförande av framtida projekt. För formning föreslogs Maya - ett ganska enkelt program att behärska: efter lite övning kunde eleverna fritt modellera former.

Image
Image
zooma
zooma

För analys av solstrålning övervägdes en algoritm i Rhinoceros + Grasshopper med Geco-plugin. Denna algoritm låter dig hämta den analyserade modellen från Autodesk Ecotect-programmet för vidare arbete.

Studenterna arbetade också med algoritmen som genererades med hjälp av Millipede-plugin för Rhinoceros + Grasshopper-programmet. Detta plugin låter dig utföra strukturanalys av en struktur och visualisera krafterna som verkar inuti den under påverkan av en belastning, vilket gör att du kan utforska den volymetriska formen.

Image
Image
zooma
zooma

Åtta projektgrupper bildades för forskningsarbete på verkstaden. Elevernas huvudupt var att utveckla ett projekt för ett av fyra strukturella element: en kolumn, en nod, en golvplatta eller ett skal.

Samtidigt var det viktigt att inte bara skapa den önskade produkten som ett resultat utan också att gå hela vägen till en specifik lösning. Varje grupp försökte skapa en”familj” av relaterade objekt och på grundval av det nå fram till önskat resultat.

Under workshopen hölls 3 projektpresentationer, som alla identifierade för- och nackdelar med ett visst arbete och hjälpte eleverna att välja den bästa lösningen för vidare utveckling.

Kommandon 0 och 7. Utveckling av kolumnen

Team 0 utvecklade det grenade kolonndesignsystemet i enlighet med det strukturella schema som de används i. Parametriska scheman skapade i Grasshopper (algoritmen anger antalet kontrollpunkter och grenar i kolumnen) beräknas i Millipede för att erhålla kurvor (visualisering av krafter vid en viss kolonnbelastning), som används för vidare geometri och designutveckling.

Image
Image
zooma
zooma

Team 7-medlemmar valde flera formativa och designprinciper som grund, på grundval av vilka de försökte härleda en "familj" av strukturer och sammansättningar redo för användning i strukturer med olika funktioner med hjälp av olika diagram över kolonnkonstruktionen och olika metoder för dess Ansökan.

zooma
zooma

Kommando 2 och 3. Utveckling av golvplattan

Team 2 arbetade med en algoritm i Grasshopper för att skapa en optimal yta som avböjs i områden där belastningen är betydande och stiger när belastningen inte är signifikant. När de ändrade positionerna på stöden läste eleverna det interna spänningsdiagrammet för golvplattan från Millipede och konverterade dessa data till en yta.

zooma
zooma

Team 3 använde en av formningsmetoderna för att använda Millipede-verktyget under formsökningsstadiet. Studenterna identifierade inre spänningar i ett enkelt element och var på grundval av dem engagerade i formning, vilket gjorde det möjligt att uppnå en optimal form.

zooma
zooma

Kommando 4 och 5. Utveckling av noden

Team 4 fortsatte från sökandet efter ett modulelement, på grundval av vilket en "familj" av objekt av olika skalor skapades: vevstänger i en struktur; ansluta moduler till varandra och skapa fasadpaneler och utveckla deras konstruktiva funktion; ett försök att betrakta en knut som en anslutning av utrymmen.

zooma
zooma

Team 5 styrdes av tre principer under sin forskning: rumslig anslutning, rör + rör och rör + plananslutningar. Detta projekt visade variabiliteten hos de givna noderna, deras arbete och villkorliga ändamålsenlighet.

zooma
zooma

Kommandon 6 och 1. Skalutveckling

Projektgrupp 6 skapade en skalkatalog genom en formsökning och analys på Millipede. Sedan undersökte eleverna de resulterande formerna enligt två parametrar - mängden av gjuten skugga och materialets volym, och som ett resultat av det utförda arbetet valdes den optimala ytan.

zooma
zooma

Team 1, baserat på analysen, tog den aspekten att bibehålla strukturens stabilitet som grund. Detta beslut påverkade formen: förutom de vertikala designades sidostöd för horisontell stabilitet.

zooma
zooma

Efter den sista presentationen trycktes modellerna av konstruktionen av strukturella element på en pulver 3D-skrivare.

Teamens slutliga arbete var installationen av installationen. Det huvudsakliga designkonceptet var att skapa ett lättnadsmönster som visualiserar krafterna som verkar inuti kolonnen under belastning. För produktion skapades en speciell algoritm i Grasshopper, som satte fräsmaskinen till önskad bana för att skapa lättnaden.

zooma
zooma

Modellen delades preliminärt in i segment.

Efter tillverkningen monterades delarna i ett föremål som var identiskt med projektet.

zooma
zooma

Konstföremålet är tillverkat av polystyren.

Författare: Mustafa Al Sayad, Suryansh Chandra, Leonid Krykhtin. Med Vladimir Voronich och Maxim Malein

Feedback från SpotCamp-deltagare:

”Jag fick intrycket att det är absolut onödigt att spendera stora summor på studier utomlands. Platsen är inte den viktigaste rollen. Jag är säker på att denna riktning kommer att utvecklas i Ryssland, inklusive tack till killarna som träffades på Spotcamp."

Maxim Mikhailov

”För mig var det också insikten att du inte är den enda som är galen. I vårt företag börjar de se underliga ut efter berättelserna om parametrik och gräshoppa."

Artem Mavlyutov

”En av våra lärare sa en gång till mig att den här workshopen är den starkaste han någonsin har undervisat. Det är svårt att säga hur mycket förtroende sådana ord från en handledare för arkitektföreningen kan ge en rysk student."

Anna Blinova

"Att återvända till Moskva väcker en känsla av förestående förändring i mitt liv, en som jag inte vet någonting om ännu, men som jag ser fram emot med glädje och ångest."

Sergey Nadtochy

“Vad är SpotCamp för mig? Möjligheten att leva upp skisser och skisser, att göra övergången från ett rent teoretiskt plan för vetenskaplig forskning, skriva en avhandling och artiklar till området för praktisk formning."

Konstantin Burlakov

"Nu är Grasshopper för mig inte en samling oändliga noder och matematiska termer, utan ett mycket verkligt, och viktigast av allt, ett rationellt designverktyg."

Madina Suyunova

zooma
zooma

spotcamp.org

www.instagram.com/spotcamp2014

www.twitter.com/spotcamp2014

www.vk.com/spotcamp2014

www.facebook.com/spotcampsochi2014

Utarbetande av texten: Anna Blinova.

Foto: Kirill Matveev, Elena Zhdanova.

Retuschering: Kirill Matveev, Anna Blinova.

Grafik: Sofia Zhukova, Anna Kharchenko, Anna Blinova.

Rekommenderad: