Tre Principer För Deltagande Design

Innehållsförteckning:

Tre Principer För Deltagande Design
Tre Principer För Deltagande Design

Video: Tre Principer För Deltagande Design

Video: Tre Principer För Deltagande Design
Video: Yves Béhar: Designing for the Future 2024, Mars
Anonim

I sin ursprungliga engelskspråkiga version 2010 fick boken titeln Democratic Design: Participation case Studies in Urban & Small Town Environments av professor i University of North Carolina och grundare av International Association for Environmental Research and Social Design (EDRA) Henry Sanoff.

Hösten 2015 publicerades en rysk översättning av boken, publicerad av arkitekterna från Project Group 8 från Vologda, som själva har följt principerna för deltagande design i flera år och aktivt tillämpar dem i praktiken i sin hemstad. Författaren donerade rättigheterna till publikationen och kom till och med personligen till presentationen i Vologda i september förra året.

Boken innehåller exempel och beskrivningar av projekt genomförda enligt den deltagande designmetoden (från ordet delta - att delta), från författarens femtioåriga praxis. Exemplen visar tydligt att involvering av invånare, lokala samhällen och stadsaktivister i designprocessen kan vara användbart för att förstå problem och behov, och gemensamma designbeslut kan hjälpa till att lösa konflikter. När allt kommer omkring påverkar beslut från investerare, arkitekter och urbanister medborgarnas liv direkt, så deras deltagande i att välja sitt eget öde är logiskt och till och med kapabelt, säger Sanoff, att förbättra projektets effektivitet.

zooma
zooma
Презентация книги в Вологде © «Проектная группа 8»
Презентация книги в Вологде © «Проектная группа 8»
zooma
zooma

Boken har tre avsnitt: "Små städer", "Stadsblock" och "Designa offentliga institutioner". I den lilla provinsstaden Owensboro i delstaten Kentucky ockuperades strandområdet av en gammal industriområde, som inte intresserade minst stadens myndigheter, vilket uppriktigt sagt är typiskt för många små städer med relativt små budgetar. Aktivisterna utförde arbete "underifrån": enkäter från medborgarna, forskning, workshops och diskussioner - på grundval av dem utvecklades och genomfördes en huvudplan, staden fick en vall och tillgång till vatten.

Andra exempel inkluderar utvecklingen av Selma, North Carolina, som hade en befolkning på drygt 6000 år 2010; renovering av ett stadsblock i Mexiko; byggande av en skola i Rio de Janeiro, med hänsyn till stadsbornas önskemål.

Ett viktigt avsnitt är "Appendix": det presenterar en verktygslåda som gör att nästan alla som har läst boken kan börja aktivt använda den beskrivna metoden i praktiken. Steg-för-steg-instruktioner för att genomföra workshops och designspel, en arkitektonisk linje som låter dig forma utseendet på gator, lära olika metoder och strategier - allt detta kommer att vara användbart inte bara för arkitekter, urbanister och stadsmän, invånare intresserade av utvecklingen av stadsmiljön. Förläggarna är övertygade om att bokens språk är enkelt, tydligt och tillgängligt för alla som är intresserade av ämnet.

Förresten är förlag inte så förtjust i begreppet "deltagande", som är populärt i akademiska kretsar, och "deltagande" anses vara ett obefintligt begrepp, och föredrar "deltagande design", som ingår i titeln på bok. och som arkitekterna, efter ganska lång diskussion, tyckte att de var mest lämpliga för att beteckna detta verksamhetsområde.

Henry Sanoffs bok, Collaborative Design. Övningar för allmänhetens deltagande i att forma miljön i stora och små städer kan köpas:

beställning vid

Image
Image

på VKontakte-sidan

på webbplatsen

Kostnaden för boken med leverans i Ryssland - 900 RUB

En bonus för våra läsare som har läst så långt:

en rabatt på 100 rubel för alla med Archi.ru-kampanjkoden. ***

zooma
zooma

Nadezhda Snigireva, partner för "Project Group 8"

och en av initiativtagarna till bokens publicering:

”Som student vid Vologdas tekniska universitet stod jag inför en katastrofal brist på specialiserad litteratur på ryska. Jag blev bekant med Henry Sanoffs verk till stor del tack vare min diplomhandledare Konstantin Kiyanenko, som var engagerad i liknande aktiviteter, utvecklingen av socialt orienterad design, var vän och höll kontakten med Henry. Idén om samarbetsdesign i Ryssland var då helt ny; det visade sig vara svårt att hitta författarens böcker offentligt. Materialet måste studeras i fragment och leta efter information på Internet. Men även det räckte för att jag omedelbart skulle gå med mina förslag till invånarna.

Naturligtvis har nu situationen med förvärv av engelskspråkiga publikationer blivit mycket lättare. Det finns dock fortfarande få källor på ryska. Ett stort antal studenter har fortfarande inte tillgång till information. Därför uppstod 2014, när Henry Sanoff besökte Ryssland för första gången och deltog i det internationella forumet "Social Innovations" i Vologda, att publicera den rysskspråkiga versionen av hans bok. Tillsammans med författaren valde vi av trettio böcker en av de senaste, som innehåller alla fall, men det finns praktiskt taget ingen amerikansk teori som är obegriplig för den ryska läsaren. Det ursprungliga namnet Democratic Design i den ryska versionen har ersatts av den samutvecklade termen Collaborative Design. Bokens språk är universellt och de föreslagna verktygen är tillämpliga i alla länder. Henry Sanoff har undervisat vid 87 universitet runt om i världen. Hans idéer är mycket populära inte bara i USA utan också i Japan, Singapore och Kina.

Boken beskriver specifika metoder för att involvera människor i vissa projekt, testade i praktiken i olika länder. Projektets omfattning visas tydligt - från ett litet kvarter och bosättning till en metropol. Men det mest värdefulla är kanske verktygssatsen: designspel, färdiga workshops om att bevara stadsmiljön, mål och strategier, gruppdiskussioner. Allt detta med detaljerade instruktioner för implementering. Vi strävar efter att göra den information som presenteras för alla tillgängliga. Boken var det första steget mot utvecklingen av en gemensam kunskap och terminologi inom området samarbetsdesign."

Vi bad Nadezhda Snigireva att nämna tre huvudprinciper för deltagande design och kommentera dem baserat på den nuvarande ryska praxis inom projektgrupp 8. Det visade sig så här:

1. Vad är bidraget, så är effekten

Att tillhandahålla en entydig koppling mellan det bidrag som allmänheten ger och inflytandet på beslutet. Kommunicera till deltagarna hur deras bidrag till diskussionen påverkade det slutliga resultatet

Sådana mekanismer kan implementeras i vårt land genom att involvera människor i de tidigaste stadierna, även i processen att bilda ett designprogram, så att deras bidrag återspeglas i projektet redan innan utvecklingen av designlösningar börjar. Det kommer också att vara effektivt att bygga ett cykliskt arbete med allmänheten för att tillhandahålla mekanismer för deltagande under hela processen för utveckling, genomförande och eftervärdering av projektet. Endast i ett cykliskt driftsätt kan deltagare i den samarbetsformgivande processen bedöma betydelsen och effekten av sitt eget bidrag.

Om vi pratar om vår egen erfarenhet, är särdragen i vårt sammanhang tydligt synliga i små projekt. Till exempel, i arbetet med gårdar finns det också en pedagogisk uppgift för att lära invånarna att självständigt förvalta sitt territorium. Det är också viktigt att ange att bidraget och inflytandet på beslutsprocessen också är ansvaret för territoriets tillstånd i framtiden.

2. Komplikationer för alla intresserade

Rätten till deltagande för alla människor som berörs av det beslut som diskuteras och till deltagande av alla potentiellt berörda eller intresserade av att fatta beslutet. Erkännande och kommunikation av alla deltagares behov och intressen

För att genomföra denna mekanism måste vi skapa nya möjligheter och format för medborgarnas deltagande för att gå från formellt deltagande, som vid offentliga utfrågningar, till en verklig och effektiv dialog. Här pratar vi också om bildandet av en ny designkultur och kommunal förvaltning, som förutom alla andra delar av projektet också arbetar med den sociala sidan av frågan och låter dig skapa nya verktyg och institutioner som utvecklas medborgarnas deltagande, och som ett resultat - nya specialister och lagstiftningsramen. Vi har en utvecklad åsikt att människor i städer inte behöver någonting och ansvarsområdet för dem slutar vid tröskeln till lägenheten. Kanske finns det viss sanning i detta, men det är möjligt och nödvändigt att arbeta med detta, bland annat genom olika utbildningsprojekt, bland annat för att komma närmare den post-sovjetiska urbana verkligheten.

3. Organisation och information

Hitta den bästa formen av att organisera den deltagande designprocessen för deltagare / intressenter och ge deltagarna all information som krävs för kvalificerat och meningsfullt deltagande

Den deltagande planeringsprocessen kan formas av ett stort antal olika verktyg som erbjuder medborgarna olika grader av "inkludering" i ett visst projekt. Dessa är till exempel projektseminarier, fokusgrupper, workshops, utflykter, sessioner för att generera idéer, gemensam SWOT, bildande av önskemål och brainstorming, designspel, genomförande av separata projektsessioner och spel med barn etc. Många av dessa verktyg beskrivs i boken och har visat att de är effektiva i praktiken i olika städer runt om i världen, vi använder dem också i våra egna projekt, och jag måste säga att verktygssatsen verkligen kan vara universell för olika länder och kulturer. Verktyget ska väljas enligt projektets sammanhang, skala och varaktighet.

En av de viktigaste förutsättningarna för att organisera deltagande är enligt vår uppfattning öppenheten i själva processen och öppen information om projektet, detta gör att du kan utesluta manipulation och öka deltagandets effektivitet. Det påverkar till exempel både språket för presentation av information och arbetsmaterialet och principen om visualisering av projektets ursprungliga data. Naturligtvis är frågan om öppenhet relaterad till förtroendet och innehållet i avsikterna för samma arkitekt, men här återkommer vi återigen till särdragen i den moderna designkulturen och stadsförvaltningen, till närvaron eller frånvaron av en önskan att skapa en riktig dialog med olika deltagare i stadslivet. ***

… och några små utdrag av inledningskapitlet i boken Collaborative Design

[demokrati och kollektiv intelligens]

"… Ursprunget till detta tillvägagångssätt ligger i begreppet" deltagardemokrati "(eller" deltagardemokrati "), vilket innebär kollektivt och decentraliserat beslutsfattande inom alla delar av det offentliga livet. Det antas att mekanismerna för deltagardemokrati kommer att göra det möjligt för alla samhällsmedlemmar att förvärva färdigheterna att delta i det offentliga livet och på olika och effektiva sätt påverka vid antagandet av alla beslut som berör dem.

För närvarande används deltagande design i stadsdesign, stadsplanering, geodatainsamling samt inom industri- och informationsteknik. På senare tid har kollektiv intelligens identifierats som en bidragande faktor delvis till framgången för deltagande lösningar (Fischer et al., 2005). Atley (2003) beskriver kollektiv intelligens som en kollektiv insikt som bildas under gruppinteraktion och i de flesta fall leder till bättre och mer originella lösningar än de lösningar som enskilda deltagare föreslår. I de fall där människor kombinerar sina intellektuella ansträngningar för att lösa ett gemensamt problem (istället för att undertrycka varandras initiativ för att bibehålla sin egen status) är de mer kapabla att "producera" kollektiv intelligens.

[från Platon]

Hänvisningar till medborgarnas deltagande i kollektivt beslutsfattande kan spåras tillbaka till Platons stat (Plato & Grube, 1992). Platons begrepp om yttrandefrihet, församling, rösträtt och lika representation har utvecklats genom århundradena och har blivit grundläggande för Förenta staterna; många historiker stöder uppfattningen att en aktiv position för att fatta socialt viktiga beslut alltid har varit karakteristisk för amerikaner. Billington (1974) hävdar att frihet och beslutsfattande under de första åren av den amerikanska gränsen var grundläggande för bildandet av gräsrotsdemokrati, det vill säga förverkligandet av människors rätt att delta. När befolkningen i gränsbyarna växte blev det svårare för medborgarna att delta direkt i allt kollektivt beslutsfattande. för att bevara beslutsprocessen började invånarna att delegera beslutsfattande till företrädare. Således tog ett system med allmänt val av tjänstemän gradvis form, med stöd av tillväxten av volontärföreningar och frivilliga föreningar (de Tocqueville, 1959).

[medverkan för att förstå]

Trots de olika sociala normerna i olika kulturer främjar den deltagande metoden en bättre förståelse för de komplexa förhållandena mellan olika miljöfaktorer och förklaringen av vardagliga situationer, vars egenskaper är för uppenbara för att man ska kunna se dem.

[vänster och medverkan]

Utvecklingsprogram i många utvecklingsländer har fokuserat på samarbetsvilliga och kommunitära former av social och ekonomisk organisation och byggt på värdena om självhjälp och självförsörjning (Worsley, 1967) och förespråkar idén att mobilisera de fattigaste och förtryckta sociala grupper för att kämpa för sociala och ekonomiska framsteg. Moderna deltagande teorier antyder att politiska ledare och byråkrater har exploaterat vanliga människor och uteslutit dem från processen för samhällsutveckling. Förespråkare för dessa teorier ingår nu i internationella organisationer som FN, WHO och UNICEF. Begreppet samhällsengagemang som ett tillvägagångssätt för utvecklingen av samhället som helhet "växte" från FN: s program för allmänhetens deltagande, som angav som sitt mål att skapa förutsättningar för alla att få möjlighet att delta i politiska processer och ta emot sina andel av fördelarna med utveckling. " ***

Rekommenderad: