Lärarna i studion "Rensa upp papperskorgen" Oscar Mamleev och Natalya Bunkina motiverar sitt valda ämne på följande sätt:
”Den genomsnittliga stadsbor kastar ut 360 kg avfall per år. Om allt som invånarna i Moskva kastar bort under ett år fördelas i ett jämnt lager över hela staden, skulle tjockleken på detta lager vara cirka 10 cm. För att inte drunkna i massor av skräp och inte förgiftas av dess sönderdelningsprodukter. måste soporna kasseras på något sätt. Efter att ha studerat konsumtionens ideologi (Annie Leonards linjära system: naturresurser - växt - försäljning - konsumtion - utnyttjande) kan man föreslå sätt att eliminera en ekologisk katastrof.
Ämnet "Ta bort papperskorgen" verkar för oss mycket intressant och multivariat. En liten rumpa, en godisförpackning förvandlas gradvis till berg av sopor, gigantiska deponier, vars tillväxt och utveckling är allt svårare att stoppa. Det finns verkliga problem med att nå kritisk massa: olja som spillts i havet, plaststoppande floddelta, bildäck ….
Människor som berövas det väsentliga för existensen blir skräp.
Sopor tränger igenom det mänskliga medvetandet - våld mot miljön förekommer, städer är fyllda med arkitektoniskt skräp - monströsa monster som förslavar de en gång mysiga bostadsorterna. Dessa problem får yrkesverksamma att tänka på sina lösningar; det finns experimentella projekt som smart tolkar svaren på dem.
Reinkarnation av gamla oljeplattformar, fartyg, "döda" strukturer verkar vara väldigt intressant. Återvinning av olika material, förutom den ovanliga lösningen, medför betydande besparingar.
Avfallsteman återspeglas i den konstnärliga kulturen. Genom att använda olika slöserier med civilisation, blåsa nytt liv i dem, skapade konstnärer som bekände sig dadaismens idéer, konstruktivism och metafysisk realism paradoxal och optimistisk konst."
Oscar Mamleev:
- Barn från olika städer som har examen från olika institut studerar i MARSH. Traditionell utbildning, som ges på alla ryska universitet, är byggd enligt det gamla traditionella systemet och på ett visst sätt bevarar tanken. Och när människor står inför helt nya metoder och utbildningsmetoder är det mycket svårt för dem. Men efter att ha gått igenom en viss anpassningsperiod får de möjlighet att använda sina potentiella reserver.
Vi har valt ämnet "Garbage" för terminsarbetet. Detta ämne, till skillnad från tomter som är förknippade med mer realistiska, förståliga problem, kräver en gradvis "inträde" i materialet. Därför gav vi först barnen tre oberoende veckoprojekt: ett föremål på en deponi, sopor som konstföremål och sopor som byggmaterial (inklusive återvunna material). I framtiden, efter att ha valt sin riktning, måste eleverna underbygga konceptet, föreslå en arkitektonisk lösning och konstruktiv utveckling. Det verkar som om vi gradvis hittar ett gemensamt språk och ömsesidig förståelse.
Natalia Bunkina:
- För allt om allt - en termin, som är mycket mer intensiv än i Moskvas arkitektoniska institut. Det är också mycket intressant att alla studenter har olika utbildning, utbildningsnivå och syn. Det finns "fler artister" och "fler designers". Och geografin är olika: alla är från olika städer, det finns en tjej från Jakutsk.
Oscar Mamleev:
- Det är mycket viktigt i inlärningsprocessen att genomföra presentationer och diskussioner av verk med inbjudan från kritiker utifrån. Problemet är att vissa studenter ibland blir stötande av kommentarer och tar kritik dåligt. Jag upprepar att dessa diskussioner är nödvändiga. Kommissionsmedlemmarnas uppgift är att tidigt märka brister i projekt för att föreslå hur man åtgärdar dem. Dessutom är själva processen att försvara ett projekt en bra utbildning i förmågan att förklara din idé.
Natalia Bunkina:
- I början av vårt arbete var det ett mycket glädjande ögonblick. Det hände så att det varken var jag eller Oskar Raulievich. Vi uppmanade eleverna att agera i vår roll. Killarna träffades och genomförde själva lektionen - diskuterade, arbetade fullt ut. Arbetet slutar aldrig.
Jag gillar verkligen det faktum att både de lär sig och vi, lärarna. Här ges sådan kunskap till exempel infografik - moderna ämnen som inte var där när jag studerade. Vi gjorde inte analyser etc. Jag gillar verkligen att studera själv, jag är uppmärksam på intressanta saker, kommer ihåg och kanske kommer jag också att använda i praktiken. För mig personligen är undervisning vid MARSH också en slags inlärningsprocess. Här ger jag allt jag kan, men jag försöker också ta allt jag kan ta.
Archi.ru frågade studenterna i studion om sina studier vid MARSH och deras projekt om ämnet skräp.
Vad förvånade dig mest vid MARS att du inte förväntade dig att träffas här - jämfört med det tidigare universitetet? Vad tyckte du mest om och vad visade sig vara svårt?
Oleg Sazonov:
- Jämfört med MARCHI, här känner du omedelbart ditt värde, här är lärare intresserade av din åsikt och vad du själv vill göra. Den andra är en enorm mängd information som du får här - just för att kommunicera med intressanta människor. Det här är de utövare som du diskuterar med för att skydda projekt, och eleverna på din kurs, som du, efter att ha studerat bokstavligen sex månader, verkligen kommer överens: Jag har aldrig haft det här. Här pågår kontinuerligt arbete i ett team, här lär de ut mycket nödvändiga saker när det gäller framtida arbete: de ger inte abstrakt kunskap utan lär dem att underkasta sig själva och sitt projekt för de formella komponenterna i yrket, som inte talas om i andra universitet. De lär ut många aspekter av yrket, och detta är naturligtvis en enorm börda. Jag är i MARSH varje dag klockan 9 till 21, ibland kommer jag också på helgerna när vi som regel utför kollektiva uppgifter.
Mycket ofta överlappar praktiska och mer abstrakta ämnen, vilket är mycket viktigt. Varje projekt ska ha en filosofisk grund, men det måste också tänkas ut ur en konstruktiv synvinkel. Till försvaret kan alla frågor ställas - både vad gäller design och funktion, och när det gäller den ekonomiska komponenten.
När jag började studera här hade världen några gränser för mig. Och ju längre jag studerar, desto längre rör sig dessa gränser. Jag förstår hur många saker som inte täcks och jag vill veta ännu mer. När jag studerade vid Moskvas arkitektoniska institut hade jag en känsla av att jag nu skulle få en "skorpa" - och bli professionell. Och här inser du att du inte vet någonting ännu.
Låt oss gå vidare till ditt projekt. Har du en gemensam bas?
- Varje student i studion var tvungen att bilda sin egen inställning till sopor. I detta problem skadades jag av en persons attityd till sopor och till saker i allmänhet. Vi konsumerar ständigt, detta framkallar en oändlig produktion av ansiktslösa saker, som sedan kastas bort. Och när vi slänger dem bryr vi oss inte längre om dem.
Jag hade tre projekt. Konstföremålet är en skyddsstolpe från oljeriggar och fat på Röda torget. Jag tillskrev detta fallet i oljepriserna, vilket gör att oljeplattformar blir skräp. Eftersom beställning är nödvändig där är det nödvändigt att sätta upp en skyddsstolpe från oljeplattorna. Och för att få det att se dyrt ut måste det målas med guldfärg. Naturligtvis är detta ett ironiskt projekt.
Mitt nästa projekt, ett föremål på en deponi, var en sopbil "Nadia". Avfall kommer inte till anläggningen, men växten går till deponin. Denna anläggning är avfallsrännan "Nadya" - "hopp". Han kommer till deponin och tar isär den och arbetar på principen om en 3D-skrivare. Ovan finns skopor och rulltrappor som tar allt ifrån varandra, och inuti finns en transportör där allt detta briketteras och tas för återvinning.
Oscar Mamleev tycker att detta projekt är mitt bästa, men för mig är min favorit det tredje.
Jag är förvirrad av en persons likgiltighet för en sak, jag själv kan ofta inte fixa något, för jag har inte de nödvändiga verktygen - säg ett mycket tunt lödkolv, en maskin för att slipa ut en del för trasiga möbler. Jag måste antingen lämna över saken för pengar för reparation eller kasta bort den. Jag föreslog att skapa ett flexibelt system som skulle kunna innehålla en insamlingsplats för gammal utrustning, ett utbytescenter och en verkstad med material, maskiner och verktyg som kan hyras. Jag kontrasterade allt detta med den vanliga fritiden i form av en flaska vodka och därför monterade jag en stängselstruktur från dessa flaskor så att ljuset brytades i olika vinklar (vissa rum behöver diffust ljus, vissa behöver direkt ljus). Det ser spektakulärt ut: under dagen - inifrån och på natten - ute.
Dmitry Alekseenko:
- Jag studerade vid Voronezh University of Civil Engineering i sex år, fick titeln specialist och gick sedan in i MARSH. När du väl kommer hit fördjupar du dig i en helt ny, dynamisk värld där projekt behöver göras inte på sex månader, utan på en vecka. Här är ett konstant spänningsläge, hela tiden du behöver göra forskning. Och eftersom skolans struktur är kompetent byggd, även om det inte finns mer styrka, får det dig fortfarande att tänka, läsa, leta efter en lösning. Processen är gripande. Det är också värt att nämna den höga graden av "integration" med lärare och andra studenter, du kan kommunicera om vilket ämne som helst, det finns ingen svår gräns mellan lärare och elev. Alla här är som kollegor i en arkitektbyrå. MARSH har blivit en mycket viktig plattform för mig, vilket ger mig en vansinnig mängd kunskap. Detta är en viktig stimulans för utveckling, jag började läsa många böcker som jag knappt skulle ha plockat upp förut. Det svåraste var att vänja sig vid detta system, för i Voronezh var allt mer avslappnat, men här blev MARSH en del av livet. Och naturligtvis har Moskva en helt annan takt i livet och studien. En mycket spänd regim när läraren byter var sjätte månad. Varje gång du måste vänja dig vid det, för att förstå vad de vill ha av dig. Du måste samlas ständigt och samtidigt ge bra resultat och bevisa ditt värde vid varje lektion. Du har alltid en chans att bevisa att jag kommer att göra detta och så ser jag det. Jag gillar verkligen att i det här ämnet valde alla ett projekt för sig själva, men samtidigt var det nödvändigt att bevisa dess relevans.
Mitt sopkonstobjekt är en friskluftpaviljong. Vi bor i en stad och känner inte längre att luften är förorenad här. Vi vänjer oss vid det och först när vi kommer till naturen kan vi känna skillnaden. Min idé var att visa kontrasten mellan stad och natur. Samtidigt upptäcktes ett problem att en av huvudtyperna i vårt land är papper.
Jag bestämde mig för att skapa ett monster som filtrerar luften i staden. Från utsidan ser paviljongen ut som skrynkligt papper, men inuti kan du ta en paus från stadens buller och andas frisk luft.
Det näst svåraste projektet för mig var projektet med byggnaden på deponin. Jag hade många olika idéer, men till slut kom jag på idén om ett skräpmuseum. Vi vet hur en deponi ser ut från utsidan, men vi vet inte hur det ser ut från insidan.
Det är baserat på bilden av ett gammalt tempel, som uppfördes från sopor på en deponi. Sedan kallades detta projekt för "papperskorgen Parthenon". Människor kommer dit och kan se lager av skräp.
Jag kallade mitt projekt om ämnet sopor som byggmaterial "Vertikal gård". För mig är byggnadens ändar, kala och värdelösa, "skräp". Ibland försöker de måla dem på något sätt, men det här är extremt sällsynt. Därför bestämde jag mig för att kombinera dem med en grönsaksträdgård, ett växthus. Nu vill alla konsumera färsk mat, och jag föreslog att göra en volym återvunnet material som kommer att placeras i slutet av en bostadsbyggnad, och invånarna kommer att få möjlighet att odla grönsaker där.
Tillträde dit sker endast från taket, så detta skyddar det från förstörelse: vissa försöker ordna grönsaksträdgårdar på gården, men de trampas vanligtvis ner. Det kommer också att ge en mängd olika fasader, och på vintern kan denna vertikala gårds utrymme användas som ett samhällscenter.
Grigory Tsebrenko:
- Jag studerade i St. Petersburg, på SPbGASU. När det gäller MARSH kommer jag att säga att processen här är ordnad på ett sådant sätt att du är i ett evigt tillstånd av motivation. Själva miljön, miljön motiverar dig till produktiv kreativitet. Detta är den största fördelen med MARSH jämfört med andra universitet. Det finns ett miljöelement i MARS - atmosfären i Art-Play-rummet, auktoriteten hos lärarna som du litar på, du har känt dem i många år i frånvaro, och nu interagerar du direkt med dem. Dessutom är dessa relationer på lika villkor, detta är ett inspirerande ögonblick som provocerar dig att göra ovanliga och icke-standardiserade projekt. Eftersom jag är en nykomling vet jag inte vad det var svårare för mig att vänja mig - till Moskva eller till MARS. Det var svårt att gå in i konstant ton, non-stop-läge. På en traditionell gymnasium bodde du från servering till servering och mellan innings hade du råd att koppla av. Och här är processen så fokuserad på dig att du först och främst svarar för dig själv, och detta utvecklar en känsla av ansvar. Här bestämmer studenten själv vad han behöver, du själv är intresserad av att ditt projekt är av hög kvalitet.
När jag närmade mig ämnet sopor som ett konstobjekt kom jag ihåg hur mitt förhållande till sopor utvecklades. Som barn överlämnade vi flaskor för att köpa pajer i matsalen. Jag tittade på soporna som en situation, en process, och allt kom samman i ett specifikt projekt - en samlingsplats för glasbehållare i Arkhangelsk-regionen.
Det finns en övergiven by där få människor bor; det är på järnvägen, som knappast används längre. Den enda förbindelsen - med Severodvinsk - utförs endast längs denna väg. Som ett resultat genomsyrar skräp alla livets områden. Det är i minnet, det är också i erfarenhet, eftersom den smalspåriga järnvägen byggdes för att transportera ved, men den här skogen har redan skurits ned. Å andra sidan är denna plats på sidelinjen. Godkännande av glasbehållare - för i den här byn kan ingenting göras förutom att dricka. Den eviga buggen, undergången, känslan av en återvändsgränd - allt detta sammanföll i detta projekt. Räls och sliprar blev byggstenarna för denna paviljong. Naturligtvis utanför detta projekt är varken skog eller skenor skräp, men här är det.
Den smalspåriga järnvägen har inte använts på länge och förvandlats till papperskorgen. När det gäller skogen har invånarna skurit ner den länge. Avskogning är destruktiv för denna plats, den bidrog till att denna plats förvandlades till en övergiven plats. I denna miljö dyker det upp en paviljong som fångar all hopplöshet i situationen.
Eftersom detta är ett konstföremål, tillät jag mig att inte vara helt funktionell och medgav att det finns många hål i taket, och ibland rinner regnvatten inuti, ibland solens strålar. Flaskor börjar klirra eller lysa i solen. Du kommer berusad med en flaska, lägger ner den … Byns undergång och dess invånare uttrycks fullt ut i detta projekt.
Det andra projektet är en deponi. Jag gjorde en sovsal: det här är en katolsk term - en klosterbyggnad där munkar bor. Detta koncept innebär något rent och sublimt. När vi gick till deponin kontrasterade jag den här bilden med sopor vid beröringsnivån - rent och smutsigt. I samband med en deponi råder smutsig över ren.
Och i stadsmiljön - den rena försöker fördriva det smutsiga och från medvetandet - också. Jag kontrasterade det smutsiga i hopp om att detta objekt skulle bli en livsmiljö för deponeringsarbetare - och det här är tidigare brottslingar, en mycket dysfunktionell kontingent. Jag placerade dem i en ren miljö, främmande för dem. För dem är sovsalen ett objekt för nära studier. Och det förblir främmande så länge deponiarbetaren är där.
Och här finns det två vägar ut: han lämnar antingen deponin, väljer "ren" för sig själv eller förblir. Och vi vet att det är osannolikt att deponeringsarbetarna kommer att lämna, eftersom de i princip är nöjda med allt, och det smutsiga kommer att svälja det rena.
Det tredje projektet är skräp som byggmaterial. Ju djupare jag dök in i det här ämnet, desto mer fokuserade jag på vad som är skräp. Papperskorgen är en mycket bred kategori, och jag var tvungen att fokusera på en sak. Jag gjorde mig säker genom att säga att sopor är en bieffekt av vardagen. Jag motsatte mig att vara. Liv - fysiologi, livsstöd. Och om skräp är en bieffekt av vardagen, varför inte göra huset till ett hushåll? Alla verkstäder, atelierar och så vidare är själva livet som är fast i ett specifikt utrymme. Detta är en typologi som är bekant för alla.
Eftersom soporna skulle vara ett byggmaterial, behövde jag ta reda på vad som exakt kunde användas. Sopor fungerar inte bra som en bärande struktur, så jag hittade en metaforisk bild av ett hushåll som blev skräp. Jag tar skelettet till ett hem, fyller det med traditionella funktioner - atelierer, verkstäder, uthyrningscenter som gör att du kan bli av med skräp och kasta mindre. Jag tänkte att det på en av våningarna finns kreativa verkstäder som behandlar sopor som återvinningsbart material.
De hyr lokaler och tvingas fylla sin främre cell. Om detta är en produktion av keramik, kan konstnären använda prover av keramik som återvinningsbara material. OSB är också återvinningsbart. Om det läggs på en kant kan detta material fungera som en stödkonstruktion. Istället för isolering kan du också använda återvinningsbara material, till exempel skumglas. Det finns ett atrium, och längs golven finns det broar som kan göras av OSB. Och det kan visa sig vara ett samhällscenter, ett förnyat och förbättrat hem för vardagen, för det fanns inga kreativa workshops där tidigare.
Ekaterina Kurylenko:
- Till skillnad från andra studenter får jag redan min tredje högre utbildning. Jag har redan ett specialdiplom och min första utbildning är ingenjörsutbildning. I början av min resa var jag inte helt säker på att jag skulle studera här i två år: om jag inte gillar det, lämnar jag om ett år. Nu förstår jag att efter att ha studerat i två år kommer jag att vara mycket ledsen över att mina studier har avslutats. Jag går med i varje ord som sägs om killarna av MARSH. Det enda jag ångrar är att jag helt inte har tillräckligt med tid. Jag skulle vilja ha minst 48 timmar om dagen. Jag vill göra mycket, men det finns helt enkelt ingen fysisk möjlighet.
Jag valde ämnet "Garbage" eftersom arbetet med det fortskrider enligt metoderna i västerländska arkitektskolor. Vi tillbringade mycket tid, mer än en halv termin, på att undersöka och förstå vad papperskorgen betyder för alla. Min huvudfråga var attityden till sopor i vårt land. Det verkade för mig att människor i vårt land, till skillnad från i väst, inte tänker på sopor alls. Det finns inte i våra sinnen. Vi slänger den i papperskorgen och den”försvinner”. Ingen oroar sig för dess bearbetning, förutom de företag som är direkt involverade i detta. Och i mitt första projekt, ett konstföremål, var huvuduppgiften att uppmärksamma frågan om sopor, men på ett positivt sätt.
Detta är en kub framför huvudbyggnaden vid Moskva State University: var och en av dess celler är fyllda med sopor, som produceras av en av fakulteterna vid detta universitet. Detta är en attraktion, en bakgrund för fotografier: alla kan hitta en fakultet där han studerar eller där han ska gå in.
Nästa projekt är en deponi. Här, särskilt efter en utflykt till en av Moskvas testplatser och en analys av världsupplevelsen, bildade jag två idéer. Det första är livet på en deponi, som är en speciell värld med egna lagar och regler, där människor lever enligt feodala lagar, där det finns en mycket strikt hierarki, och där det inte finns någon tillgång till utomstående. Det finns en förening med en medeltida slottstad omgiven av en fästningsmur.
Avfallsåtervinningsanläggningen är förknippad med slottets huvudbyggnad. Den andra tanken är att inget händer med sopor i vårt land. Mindre än 10% går till återvinning, och resten ligger bara på deponin. Mer än 100% av avfallet återvinns i Sverige på grund avavfall tas dit för bearbetning från andra länder. Och i Moskva finns stora och små deponier, farliga, skadliga, lagliga och olagliga. Jag identifierade de största deponierna runt Moskva och koncentrerade mig på en av dem, i Khimki. För denna deponi har jag utvecklat ett projekt för en förbränningsanläggning. Som en bild för denna anläggning valde jag byggnader som dykt upp i Moskva de senaste åren som imiterar Stalins skyskrapor. Genom detta vill jag betona att varje arkitektur har sin tid, arkitekturen måste vara ärlig. Och sådana fabriker, som kopior av de sju systrarna från 1950-talet, landmärken i huvudstadens landskap, kan byggas på deponier runt Moskva.
Det tredje projektet är en insamlingsplats, workshops etc. Varje lägenhet har en låda full med ledningar, gamla laddare etc. Och även om detta är en liten andel avfall, om du lägger ihop allt får du en enorm hög. Människor slänger vanligtvis inte ut sådana saker och tror att allt detta fortfarande kan vara användbart. Trådarna gav mig bilden av en manet. Resultatet är ett objekt vars stängsel består av ledningar, laddare i uttag, till vilka du kan ansluta och ladda din gadget. Inuti detta finns elektronikverkstäder och en uppsamlingsplats för denna typ av avfall. Det är en liten anläggning som borde finnas i alla områden.
Leonid Voronin:
- Jag fick MARCH ganska spontant - efter MARCHI. Jag gick till Museum of Architecture. A. V. Shchusev till presentationen av MARSH, som genomfördes av Evgeny Ass, och föll under denna mans magnetism. Och de projekt som presenterades där imponerade mig mycket. I Moskva arkitektoniska institut fanns dessa jätteplattor, och här fanns det små album och hur de gjordes med själ - det slog mig. Jag insåg att detta borde prövas. Men i MARS träffade jag mina - som arkitekt - laster. På Moskvas arkitektoniska institut tänkte jag på hur man designar kompetent, var man ska placera ett badrum eller en trappa korrekt. Detta betyder inte att sådana stunder i MARSH har upphört att vara viktiga, men först och främst här talar vi om bilden, idén, genom vilken den motiveras. Naturligtvis dyker en konstruktiv upp - allt är som i Moskvas arkitektoniska institut, men först och främst - sensationer och observationer. Jag är mycket tacksam för vår första modul, som hette "Metafor", den gav mig en uppfattning om arkitektur - om förhållandet mellan bilder och vad som borde bli resultatet. Det är viktigt att förmedla ditt "jag", din inställning till frågan. Och även om det finns en önskan att spela mot reglerna när uppgiften ges, kommer detta inte att bestraffas, poängen kommer inte att minska.
I papperskorgen tänker du mer på väsentlighet. I "Metafor" var allt helt abstrakt och nu vänder det sig mot verkligheten. Under lång tid kunde jag inte förstå vad som är skräp för mig. Tanken med konstföremålet var att ta ruinerna av en gammal byggnad, som förvarar minnen, men ingen behövde det och föreställa sig i dem spöket i detta hus, där golvbrädens knarr, folkets röster, som en vagn, och ett pistolskott kunde höras. När allt kommer omkring finns det så många övergivna hus i Moskva, och alla har sin egen intressanta historia.
Det andra projektet är en deponi. När du befinner dig på en deponi är första intrycket en helt formlös massa som omsluter dig. Och om hon hade en viss disposition, skulle hon faktiskt ha ett "pass", erkännande. Hur vet vi, säg, San Gimignano? Han har torn som signalerar oss. Om en deponi hade denna kontur, en silhuett, skulle de börja tänka på det, de skulle inte uppfatta det bara som en deponi, det skulle bli en sken av ett konstverk. Och där skulle det vara möjligt att skapa torn som skulle samla sig från skräp, skulle stiga som minnesmärken. Och varje torn skulle bestå av sitt eget material. Det funktionella tornprogrammet är bostäder för dem som arbetar på deponin.
Tredje projektet. När jag går hem till mig går jag genom solida garage - det är som ett separat tillstånd. Och jag fick idén att göra en "lund" ur soporna, först och främst - från däck. Det är en genomtränglig struktur där du kan se hur bilar repareras - det är också väldigt intressant att se hur på Volkswagen Glass Manufactory i Dresden, där du kan se hela processen att montera en bil.
Ekaterina Shvedova:
- Nu får jag en andra högre utbildning, innan jag studerade vid Institutet för design och reklam vid institutionen för miljödesign. Under studietiden arbetade jag deltid i en arkitektbyrå och efter examen arbetade jag i 3,5 år i en designstudio. Jag kände en stark önskan att arbeta med stora utrymmen, omgivningar och byggnader, jag ville utveckla mig vidare och utöka min världsbild. Jag hade ett litet val - MARCHI, där det inte finns någon andra högre utbildning, och det skulle ta mig 5 år att studera, och MARCH, där det finns en magisterexamen, där du på 2 år kan vänja dig vid arkitektur och få grundläggande erfarenhet "i strid". MARSH-skolan rekommenderades av Oleg Shulika och sa att det här är den enda platsen där du kan få en uppdaterad utbildning. Och jag var övertygad om detta: här lär du dig av utövare, parallellt med dina studier, hålls ständigt seminarier av ledande världsarkitekter, workshops, mästarkurser, utflykter till de ledande arkitektbyråerna i Moskva. Den viktigaste skillnaden som jag kan nämna är djup analys och fullständig nedsänkning i ämnet för ämnet. Det här är första gången jag stöter på detta. Tidigare började jag från referensvillkoren och utarbetade planen för att gå vidare till konceptet, men här, utan ideologi och problem, kan du inte börja designa. Det är nödvändigt att bläddra igenom många tidskrifter, läsa många artiklar, avhandlingar och böcker för att underbygga din idé. varje rad måste motiveras av något.
Jag valde Trash-studion, inte skolan, för det här temat ger fler möjligheter till fantasi, det finns inga hårda gränser och regler. Dessutom har jag nyligen varit orolig för ekologifrågan, särskilt efter utformningen av Yauza-bankernas territorium, som var under de senaste sex månaderna. Om jag kan göra mitt bidrag till problemet med miljöskydd blir det en ovärderlig upplevelse.
Jag skulle vilja visa mitt projekt om ämnet "skräp som byggmaterial", det tredje av de små verk som vi behövde göra i början av resan innan jag valde huvudämnet för projektet. Jag ville designa något användbart och socialt viktigt, ett speciellt tecken för att indikera problemet med skräp. Detta är ett "presscenter", vars huvudsakliga funktion är återvinning av avfall och som kan placeras var som helst. Dess funktion är att sortera och komprimera avfall. Den är gjord av gamla, uttömda ventilationsrör. Designen symboliserar komplexiteten och vikten av återvinning av avfall med dess många "vändningar" på fasaden. Även kanalrör kan användas för annat än det avsedda syftet, i det här fallet - som en sopränna. De är målade i ljusa färger som underlättar uppfattningen. Att göra ämnet sortering och återvinning av avfall till ett spel gör det mycket lättare att fästa allmänhetens uppmärksamhet på miljöfrågor.
Människor slänger själva sopor i olika behållare, efter att ha sorterat det tidigare, sedan går det genom luftkanalen in i soptunnan. Efter att ha fyllt tanken komprimerar en specialutbildad person på plats det uppsamlade avfallet i små block och lagrar det på samma plats och förbereder dem för vidare transport, vilket är billigare än transport av vanligt, okomprimerat avfall.
