Vid utformning av dagis och skolor följer arkitekter runt om i världen liknande principer - dessa byggnader ska vara ljusa, lätta och säkra för barn. Det är därför arkitekturen hos sådana institutioner ofta använder enkla geometriska volymer av ljusa färger, breda glaserade ytor och takfönster i olika konfigurationer. Ryska projekt är inget undantag. Till exempel har årets triumferande - skolan nr 1414, som redan beskrivits mer än en gång, minnesvärda snövita fasader med ljusröda skär och samma fönsterramar.
Den arkitektoniska designen av skolan 2014 i Yuzhnoye Butovo ligger nära skolan # 1414 i vitt med ljusa orange accenter. Den arkitektoniska bilden av denna skola är byggd på ett tak som rullar ner till marken, som består av separata bågformade segment som korsar varandra. Gräs och buskar planteras på var och en av dem och en del av taket har förvandlats till ett grönt område med trädvägar.
Ytterligare två skolbyggnader som presenterades på Zodchestvo-2009 använder liknande tekniker. Kvarteret i grundskolorna i skola nr 290 och skolskolans nr 272 (båda - JSC "ARST") är flerfärgade rektanglar över varandra så att deras fasader ser ut som färgade pappersapplikationer. Grundskolans byggnad på skola nr 290 är byggd på en lek av rektangulära och rundade volymer som skärs genom fönster i olika storlekar och former, medan skola nr 272 är en kontrasterande växling av ljusa volymer som skjuter ut och djupt försänkta in i fasaden.
Skol-gymnasiet i Odintsovo löstes på ett helt annat sätt (Stepanov V. I., Stepanov A. V., Shurygin D. M., Kiryushina L. A., Popov A. A.). Den tre våningar tegelmonolitiska byggnaden, rund i plan, sätts på stöd och delas horisontellt av hallar i två autonoma grupper av klassrum. I den ena delen finns klassrum, i den andra - ett imponerande sportkomplex, som inkluderar en pool och ett stort gym med löpband, gymnastik, volleyboll och basketplaner. Skolan är också indelad vertikalt: på första våningen finns utställnings-, salong- och matsalar, en vinterträdgård, på tredje våningen finns studierum utformade för maximal naturlig belysning. Det senare säkerställs av många takfönster utspridda över det cirkulära taket. Dessa arkitektoniska element har en eftertryckligt varierad design och liknar antingen de egyptiska pyramiderna i miniatyr eller "seglet" i den berömda Sydneyopera.
Den största formningsfriheten vid Zodchestvo-2009 regerade naturligtvis i sektionen för barns arkitektoniska och konstnärliga kreativitet, där många vuxna arkitekter inte var för lata att leta efter nya idéer, inklusive för barnens utbildningsinstitutioners arkitektur. Arkitekturen i barns hjärnor är verkligen så fantastisk som möjligt och därmed fri från några restriktioner, vare sig det är antalet kvadratmeter, layoutens rationalitet eller invecklat underjordisk kommunikation. Hängande städer, brohus, flerfärgade skyskrapor och myrstadsstäder - kanske bara den mest vågade arkitektoniska avantgarden kunde jämföra i antal kompositions- och plastidéer med denna lilla utställning av barnverk. Detta betyder dock inte att alla projekt som presenteras på den är naiva och utopiska per definition.
I recensionstävlingen av barnverk, som hölls under den förutsägbart optimistiska titeln "Framtiden börjar idag", presenterades nästan professionella projekt som utforskade form, struktur och färg i arkitekturen. Till exempel utforskar Modulor Children's Architectural Studio i sitt arbete "Harmony of Color" förhållandet mellan färger och Avantgarde designskolan visar i sina verk hur metamorfoser sker på vägen från grafik till volym och lättnad.
Det kanske viktigaste som Zodchestvo-2009 visade var att barns arkitektoniska kreativitet och arkitektur för barn i rysk praxis äntligen har börjat konvergera. Det faktum att barn imiterar vuxna är inget nytt, men att vuxna, när de utformar byggnader avsedda för de minsta, gissade för att tala barnens språk, är ett efterlängtat genombrott i professionell medvetenhet. Och vi kan bara hoppas att denna trend nu kommer att kunna passera gränserna för Moskva och Moskva-regionen.
